Uczniowie klasy IVa uczą się empatii w internecie
Podczas zajęć z wychowawcą uczniowie klasy IVa wzięli udział w warsztatach pod hasłem „HejTy! Zaloguj się do empatii 2.0!”. Celem było rozwijanie umiejętności rozpoznawania emocji w komunikacji online oraz odróżniania słów, które ranią, od tych, które wspierają.
Młodzież analizowała przykładowe profile i komentarze, ucząc się dostrzegać drugiego człowieka za ekranem. Dyskutowano o tym, jak wielką moc mają słowa – zarówno te pisane, jak i czytane – oraz jak ważne jest, by w cyfrowej rzeczywistości zachować wrażliwość i szacunek.
„Za każdym profilem stoi prawdziwy człowiek z emocjami i potrzebami” – podkreślali prowadzący zajęcia.
Inicjatywa wpisuje się w szerszy nurt edukacji medialnej, która coraz częściej zwraca uwagę na psychologiczne aspekty korzystania z internetu. Według badań, ponad połowa nastolatków doświadczyła w sieci nieprzyjemnych komentarzy, dlatego tak ważne jest wczesne kształtowanie postaw empatycznych.
Zajęcia spotkały się z dużym zainteresowaniem uczniów, którzy chętnie dzielili się swoimi spostrzeżeniami. Szkoła zapowiada kontynuację podobnych warsztatów w kolejnych klasach.
Źródło: Zespół Szkolno-Przedszkolny w Wilczy
Fot. facebook.com
